Porozumění lidské přirozenosti ve světle evoluční teorie, tomu, že jsme živé bytosti a jsme charakterizování touhou po společenském uznání, která představuje určitou, okolnostmi podmíněnou rovnováhu mezi egoismem a altruismem, touhou po poznání a touhou po spiritualitě, nám může pomoci identifikovat prostředky, jimiž bychom mohli dosáhnout některých našich společenských a politických cílů, právě tak, jako určit možné náklady a výnosy takového počínání.

Предлагаю читателям свое выступление на конференции "Современная социальная демократия-идеология и политическая практика", котороя произошла 30-ого июня в Институте экономики РАН. Более информации на сайтах www.rescue.org.ru и www.inecon.ru

Dovoluji si tímto předložit čtenářům své vystoupení na konferenci s názvem „Moderní sociální demokracie, ideologie a politická praxe“, která proběhla v Institutu ekonomiky Ruské akademie věd v Moskvě 30. června 2016. Další podrobnosti o konferenci budou uveřejněny na www.rescue.org.ru nebo www.inecon.ru.

Политика, экономика, материальные и не материальные ценности, творцы ценностей, безбилетники общества, полная и ограниченная ответственность, безусловный основный доход, коммуникация, демократия, экономическая демократия, управление как амортизация и рециркуляция отходов, человеческие группы как отходы экономики и общественных коллапсов. Policy, economy, material and spiritual values, creators of values and goods, stowaways and parasites of society, full and limited responsibility, unconditional basic income, communications, democracy, economy democracy, government as amortization and recycling of human waste, human groups as economic and society collapse trash.

...esej nikoliv pouze o bramborovém salátu,kaších a haších, ale o mezích, které dávají našemu prostředí podobu, obsah a smysl...

O Greshamově zákonu, odpovědnosti a vztahu prostředků komunikace a její úrovně

Několik slov důležitosti propojení nového pojetí občanství a sociálního státu

...o následcích toho, že nerozhodní zkorumpovaní hlupáci opět na rozhodujícím summitu nic nerozhodli...

третий взгляд моего учителя, академик Кнмельмана